同步根据学生的意愿和整体情况，给他做了非常细致院校方案，带他逐个了解学校特点，专业优势。让学生对学校有了更深一步的理解。9，10月就是文书撰写、选校和网申阶段。文书撰写期间，也到了学生冲刺备考的紧张阶段，为了不影响学生的备考进度，每周约定固定时间，仔细沟
L同学是传统意义上的“差生”，初中考高中时“落榜”了。但是他内心其实有让自己变得更好的期望，不甘心“沦落”到去读一所职高，浑浑噩噩浪费时间。于是跟家长商量后，来找我规划出国留学。跟L同学沟通后，发现这个孩子其实特别有魅力，自信，开朗，有礼貌
小吴同学也是一位开朗乐观的女孩，总是以愉悦的心态应对繁杂的申请过程和准备数十篇的文书。这样在申请过程中，我们文案老师和学生逐点分析拥有的才艺优势和兴趣，结合每一所申请院校的特点，精工雕琢，准备个性满满的文书材料。
由于林同学决定申请研究生的时候很多学校已经截止了，而林同学没有任何的标准化考试成绩，且GPA非常低，因此如果我们直接申请金融或任何商科直接相关专业，那么一定会申请不上。于是我给林同学提出来了SPS学院的概念和方案，一开始林同学不太了解，后来我整理了很多资料
基于前两点考虑，我判断学生能申请上排名靠前院校的金融专业的可能性不大，于是询问父亲是否能接受其他的专业。父亲的态度非常坚决，不能接受。我开始和父亲沟通为什么坚持让孩子学金融的原因，后来得知父亲有自己的企业，并且在金融圈也有自己的人脉关系，所以希望孩子
张同学来找到我的时候是大三下学期，由于父亲本身也是建筑公司的背景，所以孩子今后的目标方向也是往土木方向发展。张同学那个时候托福已经考到了90分，刚刚过了南加州大学最低的分数要求，有两段建筑公司的实习，由于学生的GPA只有3.1，在申请的时候不具有优势，所以学
受姐姐的影响，翟同学在大二的时候决定去美国留学，翟同学在国内学习的专业是电气自动化专业，因为听姐姐说美国读计算机专业好找工作，因此打算去美国读计算机专业。
M同学是个十分优秀的学生。GPA很高，学习也非常认真。本科学习金融的M同学，在实习期间做了一段市场营销方向的实习后，对市场营销产生了浓厚的兴趣，于是决定研究生去美国学习深造市场营销。
Y同学本科学的是会计专业，硕士想继续申请会计，她的各种经历很丰富，但是大多没有深度，对于会计这样的商科专业，professional实践是很重要的。所以在Y同学的文书中，重点写了她在会计事务所实习的经历，从不同角度凸显学生的能力。
李同学以后想留在美国，在毕业之后的一年里一直在美国的一个小公司工作，眼看一年的OPT签证已经快过期，所以想重新申请一个有3年OPT签证的专业的研究生。
郭同学来找到我的时候已经是大三的暑假，当时什么准备都没有做，期初是想直接保研武大的研究生，但后来觉得可能保研保不上，所以临时决定要出国。
LQ 同学是一名体育特长生，因为初二去集训了一段时间足球文化课落下了，回归学校后，发现课程已经跟不上，同时因为是该校的借读生，受到的关注非常少，学生对学习也产生了畏难情绪，对后面的高中学习也失去了信心。家人考虑送孩子出国读书，但是也是有诸多担心。经爸爸的
王同学是一个河南的小伙子，在华中农业大学上学，专业是土木工程，由于父亲是工程师，受父亲影响，王同学也希望以后能进行结构方面学习。王同学及他的父母找到我的时候已经是大三下学期了，托福只有80分，GRE没有开始准备，GPA已经成了既定的3.1，有一些社团的活动和一段
李同学是重庆邮电大学化学专业的学生，找到我的时候也已经是大四的上学期，李同学的需求是想要申请排名前50的电子电气工程专业。当我梳理了李同学的整体背景之后，我发现李同学的背景中没有任何跟电子电气工程相关的背景。而李同学找到我的时候已经是大四即将申请的时候
小雨是武汉某国际高中的学生11年级的学生，觉得在所在的国际学校继续对本科申请和语言学习起到的帮助都不大，于是跟父母商量提前转去美国读高中。父母觉得风险比较大，找到我来了解具体情况。跟家长细细列举了提前出国和高中毕业后出国的优势和劣势，家长看孩子非常坚持
雷同学对自己的要求非常高，目标感也非常强，来找到我的时候是大三的上学期，离我们申请的时间只有一年的时间了。雷同学英语不错，大二的时候就已经考了托福92分的成绩，所以对于英语的能力我是不担心的。
王同学是一个热爱健身的很壮的男生，最初是爸爸在国内找到我的，简单的说了孩子的情况之后，就把孩子微信推给我先了解孩子的情况。我记得是晚上的时候，王同学通过我的微信，开始跟我说他的情况：现在在匹兹堡读11年级，马上要申请美国本科，目前SAT只有1270分，准备8月
初次见L同学的场景还历历在目，沟通过程中一直在懊恼自己大学期间浑浑噩噩的对GPA的不重视，非常的焦虑和不自信。边跟他沟通，留学需要做的准备和接下来的时间规划，边安抚他的情绪。因为TOEFL和GRE还未开始准备，他对自己实在没有信心，所以他决定国内保研同步准备。
Y同学申请的优势在于不错的GPA和标化考试成绩，略为不足的是研究经历偏少，有一些社团活动，但是大多与专业方向无关。经过面谈与多次的沟通，我们开始做了多达数10次的头脑风暴，我们把Y同学在校参加的实践参观，比赛项目以及一些课堂的实践训练都挖掘出来，以弥补他在科
Y同学申请的优势在于不错的GPA和标化考试成绩，略为不足的是研究经历偏少，有一些社团活动，但是大多与专业方向无关。
