Gao同学，浙江理工大学应用化学专业，绩点：3.4，日语：N1-176，录取院校：名古屋大学高分子化学硕士。
F同学，大连理工大学药学专业，GPA3.4，托福90，日语N2，录取东京大学药学硕士。
Y同学，闽江学院文物与博物馆专业，GPA：87/100，日语：N2，托业：590，录取岛根大学考古学硕士。
Youzi同学，本科闽江学院，文物与博物馆学专业，GPA3.6，日语N2，托业585，录取冈山大学考古学硕士。
周同学，普高毕业，SAT1350，TOEFL98，成功申请日本上智大学国际教养学部（FLA）。
Zhou同学，普通高中毕业，SAT350，TOEFL98，成功申请日本立命馆大学国际教养学部，全英文授课本科/带30%奖学金！
Z同学，高中国际班背景，ACT30+，TOEFL100+，成功申请东京大学peak项目环境科学专业。
Zhou同学，普高国际班SAT1450，托福100，成功申请早稻田大学国际教养项目本科。
周同学，国内高中国际班学生，ACT32，TOEFL109，成功申请庆应义熟大学PEARL项目，经济学专业。
Zhou同学，普高国际班，ACT35，托福111，成功申请早稻田大学国际教养项目本科。
L同学，中国地质大学 (武汉) 数学专业，均分81，成功申请早稻田大学IPS (修士入学)。
学生一直对日语感兴趣，自学了日语，背景是国内普通一本大学毕业生，找到我们时候，日语成绩1级，没有托福成绩，gpa3.2，本科专业是工科，经过申请老师的认真分析并且跟学生充分沟通后，确定了几个申请学校和教授，最终学生也成功的拿到了筑波大学的offer。
说到张同学，必须要嘚瑟一下，疫情以来第一个获得签证的学生。张同学大专三年级开学签约，想申请日本的研究生，给学生做了研究生规划后，学生很清楚的明白，动画专业，他最想要的不是文凭，而是自己实际的动手能力。
本科第一学期结束 由熟人介绍来咨询出国，当时并没有决定要出国，只是在考虑。见面后与学生分析他的的兴趣，确认专业，目前需要作哪些准备，时间规划应该如何进行，学生表示接受并且满意。
L同学，17年6月大二暑假的时候，才考虑去日本留学。来向我们咨询日本留学事宜，并定下留学规划。从暑假开始，每天坚持学习日语，但日语学习的过程没有那么容易。通过一年的努力，终于在18年12月，也就是大四，申请的最后阶段，才获得日语二级的证书。
在知道学生的英语成绩不理想的结果后，委婉的拒绝了我们。在我们的坚持不懈的努力下，被我们的精神打动，破格录取了。但也要求学生这段时间加强英语和日语一级专业课程的学习~~
L同学，毕业后考虑国内考研失败后考虑日本留学。好在学生在大二时兴趣爱好，自学了日语。勉强过了2级，达到申请基础要求。学生7月才来咨询日本研究生申请的事情，各种考虑后决定去日本留学。虽然背景一般，但家长的要求还是很高的，没有日本的前二十，也没有必有留学。且
和李同学在第一次见面是在17年春节。那天正是大年初八，一家四口全员出动，围着我咨询日本留学的事情，好不热闹。李同学的姐姐在韩国留学，给弟弟做了很好的榜样，分享了很多在韩国学习时的经验，提出了对这个弟弟的要求和期望。父母表现出对宝贝儿子的各种疼爱。
