接下来就是高效率的文书素材沟通工作，小毛同学自己已经把学校的文书看过一遍，也有了自己的想法和思路，在他和我沟通的过程中，我发现小毛同学有很多可以写进文书的活动，这是他的优势。但是小毛同学希望把尽可能多的经历写进他的文书中，想向招生官展示一个最全面且最
W同学是国内省重点高三学生，本来是想去美国留学，但因孩子患有严重糖尿病，生活自理方面有点糊糊的，于是家长考虑选择新加坡。相对生活及学习压力没有那么大，等孩子过渡一段时间，再去转学去其他国家。
王同学是个非典型案例，该生已经在国内读到大三了，而且大学成绩还不错，但是她依然觉得国内大学并没有学到什么内容，学校的学习氛围也不太好，于是做了转学的决定，我们在沟通时我跟她和她的家长说，一般转学都是大二读完了转出去，你这都大三了，马上就毕业了，他们家
朱同学不是在本地读书的学生，父母都是高知，但是由于父母的工作原因长期都不跟孩子在一起，所以孩子的性格十分叛逆，成绩还行但是不拔尖，基于价值对孩子的了解他们觉得与其让孩子在家备战一年高考，不如备战雅思让孩子出国去大学，与其让孩子去多伦多大学、UBC不如选择
匡同学高中10&11年级就读于武外英中A-level课程，12年级转学就读于加拿大哥伦比亚国际学院。申请刚开始时，家长明显对我们信任度不足。家长觉得在加拿大就读的学生申请本科时不需要再提供之前英中的成绩，而我和顾问老师反复和家长解释，对于这种情况的学生，网申中
本科转学生除了需要提供本科阶段的材料以外，还需要提供高中时期的材料，除了雅思之外还需要提供优异的高考成绩，或者用赛达成绩替代，且本科转学的录取名额比新生的名额要少，录取难度相对较大。
雷同学是我之前送出去的学生家长推荐过来的客户，初次沟通的时候成绩一般，雅思5.5，但是因为时间还早（高二刚开学AS阶段）如果学生足够努力是可以去申请排名靠前的学校的，加拿大大学对A-Level课程的认可度还是挺高的。
这一年申请过程中和学生多次交流，努力克服学生的不自信，最后在 NTU 金融学的面试中表现很不错，拿到了满意的录取结果。
本科转学生除了需要提供本科阶段的材料以外，还需要提供高中时期的材料，除了雅思之外还需要提供优异的高考成绩，或者用赛达成绩替代，且本科转学的录取名额比新生的名额要少，录取难度相对较大。
当时离加州学校截止只有一个月，孩子的标化也都不算理想，托福才刚刚过90，ACT也只有25分。高中就读的是国内的普通高中，也没有什么机会去参与活动。孩子对自己的条件也不太有信心，家长对孩子也有着较高的期许
值得一提的是，在整个申请过程中，胡同学妈妈也请到了另一位老师帮忙看胡同学的文书。这个过程中，我的意见和那个老师的意见出现的分歧，而我一直坚持自己的立场，并把坚持的原因讲给胡同学以及胡同学妈妈听，每次沟通的结果都是一句话：“刘老师，我们无条件信任你，只
大二来咨询时，述说了他的苦恼和理想。积极鼓励学生，这样跨专业虽然有难度，但如果好好在这两年准备还是有希望的。在大学期间，除了韩语的努力学习外，还积极参加学校的各项传媒活动及比赛，给自己简历增色不少。
这次要和大家分享的继续是这个小朋友来自中国香港的Nicholas同学！在第一篇拿到来佛罗里达大学的录取之后，我们又陆陆续续的收到了加州大学圣地亚哥分校和波士顿大学的录取。之后，原来将Nicholas放入等待名单里面的伊利诺伊大学香槟分校（UIUC），也将Nicholas从waitli
继“令人心动的offer”上篇之后，我们再来看看“offer”中篇。今天和大家分享的是一位爱国的耿直Boy——大卫！依然还是offer镇楼！
今年的2月有些特殊，因为有4年一遇的2月29日，而今年的2月29日又格外有意义，因为港仔谢同学（Nicholas）收到了第一封offer：来自于美国综合排名34名的佛罗里达大学！Offer镇楼！
熊同学的妈妈是我的老客户介绍过来的，妈妈已经咨询过很多机构的老师了，由于对孩子的事情非常重视所以对机构和老师的选择也比较谨慎和挑剔。在进行多方比较之后高二上学期选择了与我合作。
熊同学的妈妈是我的老客户介绍过来的，妈妈已经咨询过很多机构的老师了，由于对孩子的事情非常重视所以对机构和老师的选择也比较谨慎和挑剔。在进行多方比较之后高二上学期选择了与我合作。
贺同学是大学在读，对本科院校的课程设置不是很满意，在大一结束后考虑出国留学。最初考虑的是亚洲国家，新加坡马来西亚等，后来经朋友聊起荷兰，觉得很感兴趣，然后找到我具体的了解了一下荷兰的情况，很快就决定申请荷兰的学校了。荷兰的本科申请要求国内的学生是大学
一年一度的高考，虽然延期，但不会缺席。每个学生和家长都要面临一次大考，不同的是各自都有心理预期，有的能上本科就满足，有的非211/985不去。高考是公平的，也是残酷的，每年都会出现超常发挥的考生，也必然会有很多低于预期的。
