科尔比学院

科尔比学院私立学院

Colby College

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学术概况

师生人数

科尔比学院拥有全职教师172名,兼职教师41名,超过93%的教师获得博士或博士后学位,位于全美前列。2010-2011学年有1815名学生,来自美国46个州和76个国家。学校拥有10:1的低师生比,71%的课堂人数低于20人,98%的课堂人数少于50人,给予了学生最多的学术支持和发展关注。学校要求全部教授直接参与本科教学,并将本科教学作为核心工作。Colby在US News的“最佳课堂体验”排名第九。作为知名的文理学院,柯比以提供文理贯通知识广泛的基础教育闻名。并因历史传统悠久,学风淳朴严谨,教学环境质量一流而享有盛誉。

因为规模小,学生人数少,校风低调、严谨,中国人对该学校并不如哈佛、耶鲁等大学了解。也正是因为规模小,提供顶尖的文理教育,因此录取率也非常低。中国大陆背景的学生很少(但在2013年后爆发式增长,从一学年录取人数不到10人增长到30人左右),不但要求申请者TOEFL、SAT取得高分,还要求有各式各样的课外活动的领导经历和杰出的工作经历才可以。科尔比学院有75%的本科生从本校毕业后,申请到常春藤盟校其它世界顶级大学研究生院继续学习获得硕士、博士学位。

学校院系

学校的医学预科和经济学都非常出色,GPA达到3.5以上便有较大机会进入哈佛医学院、约翰·霍普金斯医学院、宾夕法尼亚大学医学院等美国顶尖医学院。另外科尔比学院的学生可以参加诸如英国的牛津大学和剑桥大学等为期一学期或一年的海外交流项目。法语和西班牙语等外语专业甚至将去这些语言为母语的国家交流作为专业要求的一部分。学校和常青藤盟校的达特茅斯学院合作开设工程学系,学生可以参加这一双学位计划,用5年时间取得柯比学院和达特茅斯学院的双学位。更为突出的是,学校的政府政治学被广泛认为是全美最佳政治学院,该系的教授经常为《纽约时报》和《华盛顿邮报》撰文,并且经常作为国会山的顾问成员。该系还拥有多位布鲁金斯学会会员。学校有5位校友获得普利策奖,其中包括2000年毕业的校友MattApuzzo获得了2012年新闻调查报告奖。

科尔比学院极其重视校园环保和可持续发展建设,近期包括由学院校友,巴克莱集团董事长兼首席执行官鲍勃·戴尔蒙特(Bob Diamond)捐建的政府政治学、经济学及环境学所在的Diamond Hall和所有学院其余教学宿舍楼均已获得美国环境协会五星级环保大楼认证。学院提供53个主修专业,学院政府政治学系、经济系和生物系享有声誉。其中,以政府政治学系作为强大依托的戈德法布政府与公共事务研究中心(Goldfarb Center for Civic Engagement and Public Affairs)是具有国际影响力的公共事务与国际关系的研究机构,每年来自全球各个领域的领袖都会受邀成为包括美国前参议院多数党领袖、现任中东问题特使米切尔家族创立的Mitchell Lecture和Lovejoy Award等重要学术和社会奖项的活动和讲座。

科尔比学院也同时位列NESCAC League,与芝加哥大学等著名学府被美国新闻周刊评为15所新常青藤盟校和文理学院中的常青藤盟校(Little Ivy)。作为一所全球顶尖的文理学院,该校致力于本科教学,其特色就是研究和项目式教学,每位学生都可以自由制定自己的学习计划。此外该校也尤其注重国际化教学。科尔比学院于2006年被列为全美25所”新常春藤“名校之一。

特色课程

科尔比学院是全美学术氛围最严谨的文理学院之一,其学术课程也位于公认全美最优秀之列。柯比学院采用的是“4-1-4”的校历制。所谓“4-1-4”,就是指4个月的春季学期和4个月的秋季学期,外加两个学期之间的一个短学期:“一月计划”(Jan Plan)。Jan Plan期间,学生可以选则上课、做研究或实习。如果选择上课,每个学生只能选择一门课,但是在这为期一个月的短学期中提供的课程往往是一天上4小时,一周上四天的高强度课程,学生因此得以在一个月内掌握大量的专业知识或技能。学生们也可以在这一个月内专心深入地做研究(可获得学分)或者参与校外的实习工作。科尔比学院是美国历史上第一个采用此制度的学校。学校冬季提供的课程也非常有特色,严肃的课程包括电影剧本创作,饥饿贫困人口学,锻造学,以色列和巴基斯坦的冲突与和解研究,来中国进行中国经济发展方面的考察等等。较轻松的课程还包括滑雪斜坡,到南部沙滩考察,到尼加拉瓜,越南、日本京都及欧洲等地旅行,去百慕大(Bermuda)研究生物学和地质学,去康涅狄格州的马斯帝克海港研究海洋生物学等。

科尔比学院的教授都是世界顶级文理教育类的优秀教师和学者,在他们的领导下,学生们勇于接受挑战,探索研究各类学术问题。同时,柯比学院也是在本科教学中将教学与研究结合起来的先驱。自2000年以来,每年春季举行的科尔比本科生研讨会 (Colby Liberal Arts Symposium,简称CLAS),吸引了众多学生前来展示他们的研究成果。科尔比本科生研讨会每年的参加人数超过了500名,其目标是要吸引更多学生关注并有机会了解同校学生们正在进行的各类研究项目。许多在科尔比本科生研讨会上展出的项目以后都在专家级的会议及相关出版物上进行成果展示。

1975年,科尔比学院开始发动历史上第一次户外新生互动活动 (Colby Outdoor Orientation Trip, 简称COOT)。参加当年的活动的只有15名新生,两名高年级生以及一名教授。而COOT已成为新入学的学生必须参加的活动,并且新生通过此活动得以和同级生以及高年级生增进交流与了解,很多通过COOT相识的学生在大学四年间及毕业后都保持着深厚的友谊。COOT通常为开学前举行的为期三天两夜的户外活动,在此期间,十一二名新生和两名带队高年级生白天爬山、划艇、或做瑜伽等(每一组通常只有一种户外活动),晚上住在帐篷或木屋内。没有手机、网络等现代化娱乐方式的干扰,学生们便尽情享受聊天和游戏带来的愉悦。

通过这些课程的学习,来自世界各地的学生可以体会美国最具有特色的文理教育。在这里,学生可以联系实际,通过解决各行业项目来学习。这种自由式教育培养了众多的社会精英,因此吸引了大量钟情自由的文理教育的学生以及教育工作者。