在新加坡科技设计大学读书的中国人真的有那么多?

  新加坡科技设计大学是由新加坡政府成立的第四所公立大学,通过让工科与设计结合,创作出实用性强,对企业,社会和国家经济具有持久影响力的作品与才人。新加坡科技设计大学(新科大)的首批340名学生在2012年5月初正式上课。新加坡科技设计大学留学生群体中有来自世界各地的人,中国学生虽也有不少,但总数并不多,一个专业通常只有少部分来自中国的学生。

  自2010年1月两所大学签署合作协议以来,麻省理工学院(MIT)一直在为新科大开发适合新加坡当地情况的本科课表。最后设计的课表提供了一种跨越传统院系的现代工程和建筑教育,使学生能够在三年半内完成八个学期的学业,这一速度比新加坡其他大学都要快。新加坡科技设计大学在前三个学期(也称为“freshmore”学期)为所有学生提供通用课程。这个基础课程要求学生在科学、数学、设计思维、程序设计和人文、艺术和社会科学(HASS)上开设必修课。公共课程中的科学要求包括两个学期的物理,两个学期的微积分,一个学期的化学和一个学期的生物学。人文、艺术和社会科学(HASS)要求包括八个学期的人文、艺术和社会科学课程,包括三个学期的普通HASS课程。从第4学期开始,学生们专攻四大系列之一的学习:建筑与可持续设计(ASD)、工程产品开发(EPD)、工程系统与设计(ESD)或信息系统技术与设计(ISTD)。除核心课程外,所有学生还必须进行两次为期16周的实习,其中包括到麻省理工学院或浙江大学的交流。在他们的最后两个学期,学生还必须完成一个由多个SUTD院系组成的大项目。在实际的设计情况下,这个项目跨越多个学科,规模太大,一个人完成不了。正是考虑到这一点,要求学生在高年级参加一个综合性的项目。

  新加坡科技设计大学的研究生课程超越了传统的教育界限,强调多学科的重点——设计、创新和创业精神无缝地融入课程。新加坡科技设计大学硕士课程包括设计创新硕士,工学硕士(研究),城市科学、政策与规划理学硕士,设计安全理学硕士,双硕士在纳米电子和设计,建筑学硕士;博士专业:博士学制为3-5年,博士学位课程的学术日历从9月开始,到次年8月结束,每个学年分为三个学期。建筑与可持续设计(ASD):专注于可持续建筑和城市解决方案,以满足建筑物和城市的当前和未来需求;工程产品开发(EPD):专注于涵盖多个学科的创新技术密集型产品;工程系统和设计(ESD):专注于性能和功能取决于其技术和社会经济背景的大型复杂系统;信息系统技术与设计(ISTD):专注于与物理世界,人类和机器交互的信息系统;科学与数学:专注于基于科学与数学基础以及实际应用的广泛跨学科研究;人文,艺术和社会科学 (HASS):通过赋予人文和社会科学的力量,着重于理解社会和技术变革。

  除了与MIT的合作,新加坡科技设计大学最值得说的是Fabrication Lab (Fablab),里面汇集了各种高科技研究和制作器材。一二楼普通工作区全天24小时对学生开放。几十台3D打印机免费让学生们用。除此之外还有激光刻字切割机,金属水枪切割机等都提供给学生使用。

  新加坡科技设计大学还有一个显著的特点,就是:学生在三年半时间内就能完成大学课程。再加上4月份开学,早于其他大学,新科大的毕业生能比同一届的学生早8个月毕业、走上社会。从大二起到毕业,学生们不但要修读所有的专业课程,还会有36周的“空档期”,参与实习、交流计划或者休息。另外,从大二开始,每年的一月份,校方会安排学生进入“自由活动期”或参与“实习预备计划”。“自由活动期”允许学生选修专科以外的课程,而“实习预备计划”让学生和来自业界的导师交流,协助他们提前做好踏入职场的准备。学生就读于SUTD是一定要在毕业前实习一次的,学校也有专门的部分会帮学生找实习机会,且成功率100%,这是为了让学生在毕业后找工作更顺利,毕竟有实习经验是个很大的优势。

  新加坡科技设计大学发布了一项最新的就业调查报告,报告显示,虽然有着疫情的不利影响,但新加坡科技设计大学毕业生的整体就业率创下新高。据了解,该项调查于今年2月进行。毕业生受雇的主要领域包括信息与通讯、金融与保险,以及科研与发展。在新科大的去年毕业生中,有95.9%在半年内找到工作。找到全职工作的毕业生占80.9%,当中超过九成获得至少一份工作机会,约一半获得两份或更多工作机会,四分之一是接到之前实习公司的聘请。另有2.5%毕业生已获聘但尚未开始工作,或没有工作但正在积极创业。此外,新科大去年毕业生的薪金也仍具竞争力,找到全职者的起薪中位数比前一年略多28新元,达4100新元,平均月薪则增加134新元,达4369新元。所以学生在新加坡科技设计大学上学回国就业竞争力还是很高的。

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