杜文艳老师咨询电话:4006027106

7年专注美国留学申请,入行以来专攻美国留学。深谙美国教育体系,精通美国招生政策及留学申请流程,熟知美国精品高中、本科、研究生、博士等美国全阶段院校申请难点。曾多次出访美国众多知名院校,对美国院校和留学优势有详细的了解和认知,对留学动态和趋势有强有力的把控能力。关注细节,高效、严谨的工作风格深得家长和学生的喜爱和推荐,多次获评“金牌顾问”和“咨询之星”称号,是美国项目口碑推荐率记录保持者。曾任全国某大型留学公司美国部项目负责人,期间以超高的专业度,带领团队获得高端申请成功率和获签率最高团队。现任立思辰.留学湖北分公司美国白金级规划师兼业务总监。 [详细]

扫描二维码添加微信
美国白金级顾问

美本申请Essay写作,你遇到了这些问题吗?

  • 2020-05-11 16:58:40

  申请美国本科留学,准备美国本科essay写作的阶段,是否也遇到了一些关于美国大学essay的问题呢?这些问题会影响的我们的美国大学申请essay,南昌留学云小编下面为大家介绍一些常见的问题,供大家参考,希望可以帮助大家。

  1、整体思想

  个人觉得整体思想永远是第一要务。如果文章整体上讲没有一个统一的思想和主题,那么就成了真正的“散文”了。“纯文学作品”一直都还是不怎么受AO欢迎的,所以写完后一定要先总体上看看它到底说了些啥。如果觉得没什么比较有价值的中心和内容的话,那还是建议大改一番,乃至推倒重来。

  2、行文结构

  有些文章虽然有主题和思想,但无奈欠缺章法。没有清楚的脉络,而是一盘散沙,各个部分相互之间关系不大。还有一种常见情况就是思维出现跳跃。段落和段落,前句和后句之间不是很有联系。或者前面在说一件事,后面写的却和前面关系不大。这样容易让AO摸不着头脑,找不出逻辑,说不定心里烦闷就直接大段大段WS了。出现这些情况的原因主要有两种。其一就是结构本来没构建好,组织不清晰连贯。举个例子,比如文章本来依循时间线索,结果写的时候先说自己5岁,然后说自己8岁,突然突然无缘无故跳到现在,然后又跳回10岁,这样的话就是结构上的失误。解决方法通常是在写之前就找到清晰的线索和叙述顺序,然后一步步按顺序来。建议大家构思时就想好结构,动笔时不断提醒自己注意顺着结构展开描述议论。如果在写好后才发现这种问题,可以尝试的办法是适当调整段落顺序;另一个原因就是衔接不到位。这种情况下一般可以考虑在段尾或段首加上衔接句,使开头更明晰,结尾更完整。或者在句和句之间有空缺的地方补上承接的话。这样,就可以让“断层”消失。

  3、语法

  语法是国内的应试英语角语十分强调的内容,结果有些同学考试英语在校考试成绩很好,写起文章却错误很多。在此建议修改时睁大眼睛,仔细地寻找可能出错的地方,就像训练做SAT WR部分选择题一样。通常错误也就那么几类,一般是时态,动词第三人称,Run-On Sentence,前后主谓一致性,无主语等等。特别强调一下似乎不少人都不怎么使用完成时态,这一点不太好。因为很多时候现在完成时和过去完成时是很重要的。

  4、句式

  句式的多样性一直是一大问题。有些筒子抱怨写来写去都是哪几种句式,不新颖。这里我要说的是多样化的句式都是自己总结出来的,别人不会帮你总结,要靠自己思考和发现。句式是文笔的一大表现,所以各位还是练好写作能力为上。不过还是有些方法,比如长短句结合,被动态句式,排比句,分词作主语,从句。可以尝试一下,看看效果如何。还有一个问题就是超长句。其实没必要把一个句子写那么长。

  5、用词

  有些同学喜欢先想出汉语,然后翻译成英语。结果一旦不会翻译就求助于Baidu或者汉英词典。后果之一就是文章中有时会出现一些生僻词,但用法其实不对。解决方法就是谨慎用词。或者使用一个拿不准的词前找英语好的人,比如老师或者Native Speaker看看行不行。还有一个问题就是词汇的多样性,这一点也要注意。永远要把相同的两个词之间的“距离”拉得越长越好。

  6、完整性

  不可否认戛然而止是一种美。但如果你在段中戛然而止或者留下了不必要的“悬念”的话,建议还是让AO看到一个完整的故事比较好。注意检查自己是不是有没有圆满说完的地方。

  7、清晰性

  有时候写出来的文章自己明白意思,别人看就摸不着头脑了。所以写的时候一定要表达清楚,而且千万不要有歧义。就算有一点可能引起歧义的可能,也要把它消灭在萌芽状态。由此还牵扯出一个小问题,就是SAT里头常考的指代清晰性。有时候一个he或者them会让AO不知道指的到底是前面的谁,所以代词的使用要注意。

  8、学术性

  不可否认有些时候一些比较学术的东西可能会在Essay中出现。对某专业的热爱有时还会成为主题。这时要尽可能低估AO的智商—这样没有坏处。AO不是专业人员,也不是某领域的教授。所以在心中要把他们和劳苦大众划等号,用尽可能通俗的语言把要说的陈述出来。还有,不要为了展现所谓的思想而“炫耀”自己。(这点不少书都说过)现在这个年龄的人不可能有多少成熟完备的思想。展现自己的动力,热情和兴趣反而更加有效。与其大书特书在某领域的不成熟的见解或者已经取得的“光辉耀眼”的成绩,不如给AO展现自己能在今后继续奋斗或思考下去的可能。

  9、流畅和音律:这就是比较“高级”的问题

  一篇好的Essay应该看起来流畅自然,读起来朗朗上口。这就对句型的选取,句式的运用和搭配,词汇的取舍有更高的要求了。所以,大家还可以时不时把Essay读出来,然后体会自己的感受。Essay写到很优秀的层面,不仅内容,思想一流,而且行文有节奏,有韵律,给人以美的享受。能做好这一方面实属不易,而这种层次也应该是大家的奋斗目标。

  10、最后说一个最让人头疼的问题:Essay字数

  不少同学落笔万言,结果发现大大超出了学校字数要求。首先强调一下,字数的限制一定要遵守!不要做不听话的孩子。这可是很严肃的问题。虽然有人可能会拿出某某文章N千字结果作者还是被Harvard录取的例证来反驳,但我还是要说一句,一定要遵守字数的规定,不能超出太多了。其实字数太多就是文章还需修改的标志,因为一定能有办法把它们删除。一定要删!不删就写不出好文章。